教務處-函轉國立公共資訊圖書館延後109學年度第二學期「圖書 館閱讀推動教師融入各領域教學」
主旨：函轉國立公共資訊圖書館延後109學年度第二學期「圖書
館閱讀推動教師融入各領域教學」共同備課專業社群運作
實務工作坊（苗栗縣）日期，請鼓勵貴校教師踴躍報名，
並惠予參加教師以公（差）假登記（課務派代），請查
照。
說明：
一、依據國立公共資訊圖書館110年6月15日資圖多字第
1100003235號函辦理。
二、該館110年4月6日資圖多字第1100001662號函（本府110年4
月8日府教圖資字第1100065853號函轉諒達）。
三、因應全國防疫持續維持第三級警戒，為使中一區國中小圖
書教師專業進修不中斷及避免群聚，原訂110年6月17日(星
期四)之第二場共備研習，延至110年10月28日(星期四)舉
行。
四、請於研習報名截止日期前(110年10月22日)，自行上網至全
國教師在職進修網（http://inservice.edu.tw/）完成報
名手續。
| 發布時間: |
2021-06-17 12:11:21 |
| 發布單位: |
公館國小教務處 |
